火車就要開了，女孩一直看著男孩離開，..
愛是艱難的
勒內(nèi).馬利亞.里爾克（1875—1926），奧地利詩人。大學攻讀哲學、藝術與文學史。里爾克的詩歌盡管充滿孤獨痛苦情緒和悲觀虛無思想，但藝術造詣很高。本篇節(jié)選自他的書信集《給一位青年詩人的十封信》。
愛，很好。但愛是艱難的，因為我們?nèi)蹌e人：這也許是神給予我們的最艱難、最重大的任務，是最后的考驗與測試，是最崇高的工作，別的工作都不過是為此而做的準備。所以那些一切都還剛剛開始的青年們還不能去愛，他們必須要學習。必須用他們整個的生命、用一切的力量，用集聚了他們寂寞、痛苦和榮譽感的心去學習愛。在學習時期這個長久而專注的過程中，愛就會永遠地銘刻心扉——深深的寂寞中孤獨地等待，是為了所愛的人。愛的要義并不是什么傾心、獻身、或二人的結合（那會是怎樣的一種結合呢？是一種糊涂的、不負責任的、輕率的結合）。它對于個人是一種崇高的動力，是去成熟并實現(xiàn)自身的圓滿，去完成一個世界，是為了另一個人而完成一個自己的世界，這是一個艱巨的、不可妥協(xié)的目標，用堅定的信念，向遠方召喚。青年們應把愛當作他們的課業(yè)、他們的工作的意義，并在其中（“晝夜不停地探索、錘煉”）去使用那些給與他們的愛。至于傾心、獻身，以及結合，還不是他們所能做的（他們還需長時間地克制、積累），那是最后的終點，也許是我們現(xiàn)在還幾乎不能達到的境界。
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愛，很好。但愛是艱難的，因為我們?nèi)蹌e人：這也許是神給予我們的最艱難、最重大的任務，是最后的考驗與測試，是最崇高的工作，別的工作都不過是為此而做的準備。所以那些一切都還剛剛開始的青年們還不能去愛，他們必須要學習。必須用他們整個的生命、用一切的力量，用集聚了他們寂寞、痛苦和榮譽感的心去學習愛。在學習時期這個長久而專注的過程中，愛就會永遠地銘刻心扉——深深的寂寞中孤獨地等待，是為了所愛的人。愛的要義并不是什么傾心、獻身、或二人的結合（那會是怎樣的一種結合呢？是一種糊涂的、不負責任的、輕率的結合）。它對于個人是一種崇高的動力，是去成熟并實現(xiàn)自身的圓滿，去完成一個世界，是為了另一個人而完成一個自己的世界，這是一個艱巨的、不可妥協(xié)的目標，用堅定的信念，向遠方召喚。青年們應把愛當作他們的課業(yè)、他們的工作的意義，并在其中（“晝夜不停地探索、錘煉”）去使用那些給與他們的愛。至于傾心、獻身，以及結合，還不是他們所能做的（他們還需長時間地克制、積累），那是最后的終點，也許是我們現(xiàn)在還幾乎不能達到的境界。
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